向名师学习 促自我成长---- 第十一届“双核素养视角下”学习有感

河南教育资讯在线讯（通讯员许相珍  朱艳）带着感恩，带着崇拜，带着期待，2020年10月18日，我们相约在信阳市文化中心，参加了第十一届“双核素养视下”的“教”与“学”育人方法引领暨名师课堂观摩研讨会，在聆听中学习成长……

18日上午，肖绍国老师执教部编版五年级上册《月迹》肖老师，用诗意般的语言引领我们。走进文本。课上通过对学生。朗读方法的指导，让学生感受到玉玉的、银银的、酥酥的月亮。让孩子感悟每个人心中的月亮是不一样的。接着为我们。讲了语言摩梭的诗画技法。通过对语文核心素养语言的建构与运用，等同于语感，也为节奏感。让我们用节奏去为母语的核心素养而教。领略诗画语文是一种语文教育的主张。“为摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。”

接着，肖绍国老师为我们带来了一场题为《言语摩挲的诗画技巧》的主题报告。

然后，李卫东专家讲的《搭船的鸟》，这一课。主要是通过对学生朗读方法的指导以及运用，同时用“找主问事”这个方法来概括文章自然段。同时教会我们在观察小动物时要一边看，一边想去创造，去臆想！。讲座的内容:把握课程年段重点，提升语文教学质量。同时要求教师具备三个基本功，一课文的解读。二根据年段课程的重点和学生具体情况，确定教学内容，三，选用恰当的教学方法落实教学内容。

第四节课，雪野专家以《阳光的味道》收尾。全堂课以阳光在哪里？谁知道阳光的心情，谁尝过阳光的味道，让学生反复说，师及时纠正引导，使一首首小诗在课堂上呈现！紧接着做了儿童诗的报告，对教师提出要求，在孩子写诗时“忌模仿激创新，懂放手，让孩子看到30厘米以外的世界”，并要求教师每天课前话费3分钟分享一首儿童诗，从而培养儿童写诗的兴趣！认识到只要心中有镜，世界将有新境！

在短短的时间里,我们共观摩了4节课。名师的课堂精彩纷呈,风格独特,各有千秋,令人耳目一新,视野开阔,让我们享受到了一场视听盛宴，领略了名师课堂的精彩,欣赏到了名师们独特的教学风格和独到的见解,让我豁然开朗。他们的课犹如好茶留有余香,让人回味无穷;他们的报告更是真实有效。细细品味他们的课渗透着与我们不一样的教学观念,彰显着数学独有的魅力;他们的报告是他们经验的总结,引领着我们前进的方向,名师们对课堂艺术的把握更是令人叹服。

出去，才可以走的更远。通过此次学习受益匪浅，不仅能从名家分享中解决教学所需，又能与兄弟学校的前辈、同仁沟通学习，从教学内容和教学艺术都收获满满，丰富自身见闻，在以后的工作与学习中，自己将继续发扬探究精神，努力提升自己的专业素养。