河南教育资讯在线讯(李小伟 李文峰)他,对学生有一颗博大的爱心;他,在学校工作方面,脚踏实地,大胆创新;他,对教育工作有着一片热忱与痴情。他就是镇平县老庄镇凉水泉小学校长陈立军。
陈立军,1996年毕业于南阳师专,2007年光荣加入中国共产党,参加工作二十多年来,在自己平凡的岗位上率先垂范,积极发挥党员先锋模范作用,努力实践着“一个党员就是一面旗帜”的宣言。2018年被镇平县委评为优秀共产党员。
明确办学方向,矢志不移
陈校长非常重视对学生进行爱国教育。每到周一早上(恶劣天气除外),全体师生都会按时在国旗台前集合,参加庄严的升旗仪式,通过升旗仪式和国旗下讲话,对学生进行教育。除了上好品德课,学校抓住各种机会对学生进行爱国教育,帮助学生树立爱国、爱校、爱家的家国情怀,塑造良好的品德修养,养成良好的行为习惯和学习习惯。
积分管理,注重调动学生的积极性
陈校长认为:“管理学生就应像大禹治水一样,要顺势引导,不能硬截”。他一直在农村学校工作,特别是近10年以来,农村的留守儿童越来越多,简单粗暴的教育方式,不仅效果很差,还会对孩子们造成不同程度的伤害。为此,他加班加点研究、调研,制定出了一套积分管理学生的制度。对于积分靠前的三分之一学生每周都要表扬并奖励,实现了对学生们的顺势引导管理,效果显著。
脚踏实地,大胆创新
陈校长,曾在老庄镇最偏远的农村山区学校赶仗河小学一呆就是8年,从不抱怨,从没提出过往离家近的地方调动工作的要求。而且边教边学,和学生共同成长,不断更新教育理念。
2017年的一次机会,他接触到了硬笔书法进校园的黄老师,便虚心求教,并付著实践。他每天中午在20分钟之内吃完饭,就利用午饭后的一节课时间为学生上书法课。书法课在学校既不当工作量,更不评比,他也不在乎。因为他只在乎,小学阶段是练书法的最佳时机,且对学生终生有益;因为他是一名党员,党员就要有担当,不能只计效个人的得失。几年的坚持,终于,功夫不负有心人,他教的学生先后在市级、国家级都获得过奖项。
赶仗河小学的全体教师的书写水平也都全部得到很大提升。老庄镇乃至镇平县的诸多学校也都先后开了书法课。
借力办学,实现学校特色化办学
通过写字教学进校园,陈校长豁然开朗:为什么不借社会力量,培养孩子,培养师资呢?教师是学校的灵魂,教师一专多能,多才多艺,特色课不就有了吗?于是2017年秋期开始,用这样借力办学的方法,先后又成功开设了葫芦丝、巴乌、小提琴、电脑、美术、阅读等课程。使农村学校在师资紧缺,特别是专业师资奇缺的情况下居然开设了丰富多彩的第二课堂,使农村学校的学生们也能接受到非常优质的教育,从而得到全面发展。
开展丰富的特色课程,使这个时期的学生从小练就“博览群书,懂音律,写一手好字,强身健体”的童子功。让学习能成为学生的一种习惯,这将对学生今后的发展大有好处。师资的培养也使农村的教师也能在学习中变得更优秀、更专业。从而解决了农村学校不能开齐课程的短板。
因为工作需要,2019年的5月7日,他被调到老在镇凉水泉小学工作。新的工作岗位,新的挑战,他常常熬夜工作,不断完善办学思路,大胆创新,努力使自己更优秀,以适应新的工作需要。
在新的学校,他并没有立即要求老师们做这做那,而是利用课余时间坚持每天为学生们上一节书法课。两个月过去了,老师们也都看到了效果,并且被他的精神所感动,就主动加入到练字的行列里来了。“安其学而亲其师,乐其友而信其道”,接下来的事情就好办了,在陈校长的带领下,在全体教师的大力支持下,在全校五个班级(一个幼儿班,一至四年级各一个教学班),只有6名教师的条件下,居然,不仅把学校办成了寄宿制小学,还继书法课之后,又开设了葫芦丝、巴乌、阅读等特色课程。终于,他在2019年底,实现了特色办学目标。
为了让家长能够在他乡安心工作,陈校长带领学校全体教职工承担起义不容辞的监护、教育责任。每一位教师都是全天候的工作者,既是教师,又是父母,孩子们的衣食住行,德、智、体、美、劳等无一不是学校教职工需要用心去考虑的,孩子们已然把学校当成了第二个家。在这里,他们既能获得进步,还能感受到家的温暖,所以他们在学校的每一天都是快乐的。“教师无小节,事事皆育人”。
陈校长坚持“立德树人 特色办学”的方针,重视德育与教学的融合,更好地促进了学生的全面发展和健康成长。先后邀请到镇平七小、社旗县大冯营镇等名校名师来校送课,交流教学经验。在2020年底,达到了特色办学和教学质量提升相得益彰的办学效果。学校先后获得“四星级管理学校”、市级“书香校园”、省级“知识产权普及教育实验基地”等荣誉。学生数由2019年秋期的40多名到2021年春期增加到93名(本村只有25名)。除了本村、本镇,还有来自县城、石佛寺、杨营等地的学生。现在,凉水泉小学正在向办人民满意的学校发展,相信凉水泉小学明天会更美好。
