本网讯（通讯员贾晓伟）2020年4月26日，第20个世界知识产权日到来之际，在河南省市场监督管理局（省知识产权局）组织开展2020年知识产权宣传周主题日郑州市活动现场传来喜讯，南阳市第十六小学由于成绩突出，被授予“河南省中小学知识产权普及教育示范基地”称号。

这是南阳市第十六小学自2013年12月被命名为首批“河南省中小学知识产权普及教育试点基地”以来，再次被河南省知识产权局表彰肯定。

知识产权教育是当今国际竞争的需要。在知识经济时代，国家间的竞争主要表现为知识产权竞争。西方发达国家纷纷加强知识产权教育，并提高到国家战略地位。习总书记在十九大报告中强调：“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”、“ 要建设世界科技强国，关键是建设一支规模宏大，结构合理，素质优良的创新人才队伍”。因此，作为学校不仅要坚持培养学生的创新精神和创造实践能力，更要将创新教育与知识产权教育紧密结合在一起，培养学生的维权与诚信意识，并以科学发展观统领学校的知识产权教育工作，并形成长效机制。

为了认真贯彻落实知识产权教育，南阳市第十六小学将知识产权教育纳入学校素质教育内容，培养学生知识产权意识和创新精神，充分发挥知识产权知识教育的作用，引领学生开展科技创新，营造良好的科技创新环境，培养学生的创新精神和知识产权保护意识。

近年来，学校不断加大知识产权教育投入力度，先后投资100多万元，购置Enjoy机器人、教育机器人、乐高机器人、青少年机器人考级器材、3D打印机、3D打印笔、无人机等，配备信息技术云教室、科学探究室、科学仪器室、石榴园创客空间、无人机训练室等专用教室，极大地满足了日常教育教学需求。

为强化知识产权教育，学校成立知识产权普及教育领导小组，健全制度，规范要求，制定知识产权工作管理办法和相关奖励条例，使知识产权教育工作有规可依；定期召开专题会议，及时研究、沟通、研讨、总结；对在各级各类科技创新竞赛和专利申请活动中获奖的学生，给予表彰和奖励；邀请省市知识产权专家到校举行讲座，拓宽学生创新思路。加大对知识产权教育工作检查、交流、评价和考核，将教师的工作成绩与考核、评奖挂钩，完善激励机制，促进工作深入开展。

为了把知识产权教育落到实处，学校成立创意制作社团，辅导教师自编校本教材，倡导利用身边的废旧物品作为创新制作材料，带领学生选购制作材料，辅导学生发明创造。学校鼓励社团教师把经验进行总结归纳并开展理论研究，指导教师把科技创新活动作为学校重点课题进行研究，帮助他们做好立项申请，并在经费上给与倾斜。

对师生的发明创造，学校积极邀请专家认真筛选、优化提升，组织专利代理人提供专利咨询和代理服务，并提供专利申报资金支持，激发孩子们创新创造热情，知识产权教育硕果累累。

2017年在河南省知识产权局、河南省教育厅举行的“河南省中小学知识产权首届创意大赛”上获全省小学组第一名；截止2020年近2000余名学生在国家级、省市级青少年科技创新大赛获得一二三等奖；75名师生的40余项发明通过国家知识产权局授权并颁发实用新型专利证书认证，2020年面对疫情，我校学生小发明小创造仍然没有停止，目前申报的15项发明创造正在评审中。

在杨强霖校长的带领下，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，统筹推进，广泛宣传党和国家关于知识产权工作的决策部署，突出知识产权支撑健康中国建设。

关于如何做好今后工作，杨强霖校长说：“学校将继续以‘尊重知识、崇尚创新、诚信守法’为核心，积极推进，加强宣传普及，全面提升师生知识产权意识，营造良好舆论氛围，为国家中小学知识产权普及教育加油助力，努力把知识产权教育打造成为南阳市第十六小学校的特色和亮点”。