为进一步贯彻落实“双减”政策和“五项管理”制度，以科学合理的评价帮助学生认识自我，建立自信，全面展示学生的综合素养。2022年1月10日、11日，南阳市第十九小学低年级举行了以“感受四季时光 泛舟知识海洋”为主题的综合素质测评。
周五下午，以王建校长为核心的领导班子对低年级语数老师与参会人员开展了专项培训会。
王建校长提出了非书面考试要遵循的原则：
1、依标扣本，不刻意降低标准但也不人为拔高。
2、趣味化:特意创设闯关小剧场，提供真实生活场景，寓考于乐，寓考于游戏中。
3、选择性，一是指学生可选择试题等级、难度；二是指学生可选择求助形式，甚至可选择准备后再考。
低年级的老师们在活动前制定了详细的分工。利用周末做了充分的准备，对每个考场做了精心的布置，致力于在每个环节中促进学生的全面发展。
校领导亲自到现场指挥
学校邀请每个班优秀家长志愿者参与到此次测评中来。王建校长召开了家长志愿者座谈会，在会上他为各位家长解读了“双减”政策和本次素质测试的意义。
语文天地
在语文测试中，孩子们认读识字、组词造句、背诵课文、看图说话。大胆的口语表达，个个胸有成竹，安神定气。展现了新时代少先队员的精气神儿！
第一关 识字小能手
第二关 积累我最棒
第三关 背诵我能行
第四关 出口成章
这一环节为学生们提供了大胆尝试，大胆发言的机会，让学生们乐于展示自我，展现他们最美丽的风采！
数学王国
数学王国里，一个个小大人儿般，层层闯关。口算达人、认识时钟、灵学活用，将所学的数学知识灵活的应用到了生活中。
第一关 口算小达人
第二关 知识大比拼
第三关 哆啦A梦时光机
第四关 灵学活用
从“对人的评价”到“为了人的评价”，从“关注冷冰冰的分"到“关注活生生的人”，我校对优化评价方式的探索从未停止。我校将以“五育并举”为抓手，通过多元化的评价路径，促进“双减”工作的有效落实，让素质教育真正落地，推动学生全面发展。
