修师德 树新风 抓课堂 提质量：镇平涅阳四初中师德师风专题教育

教育教学质量是学校工作的生命线，是学校工作永恒的主题。为进一步加强教育教学管理，全面提高教学质量，全面深化教学改革，全面推进素质教育，涅阳四初中根据镇平县教体局和涅阳中心校会议精神，落实具体工作安排，提高我校教学质量，提升课堂效率，打造精品课堂。涅阳四初中进行了布置和周密安排，并督促教师落实到行动和课堂中去。

一、加强教师队伍建设，强化教师职业建设

教师是办好学校的关键，师德是教书育人的灵魂。我们必须要求教师率先垂范，用自己良好言行和人格魅力去感染、熏陶、影响学生，让学生在言传身教中健康成长。教师要切实树立学高为师、身正为范的良好形象，永远保持昂扬的精神状态，争取在教学上是一把好手，在师德上是一座丰碑，努力赢得社会、家长和学生的尊敬和认可。

二、学生聚精会神抓学习，全力以赴提分数

学生以考上高一级学校为基本学习目标 ，虚心接受家长的教诲，悉心听取教师的指导，按《中小学生守则》要求，规范自己的学习行为，自觉养成认真听课的好习惯，认真完成作业，课后自觉巩固学习。不抄袭作业、考试不作弊。充分利用好课间、午休等零碎时间，每天多学一点，自我加压，自我赶超。

加大惩戒，对违犯学校教育教学制度的学生，要严字当头，不姑息、不迁就、不放过，教师要敢管、敢惩，必要时采取物质惩戒、回家反省等手段予以警示学生，帮助学生树立正确的学习观。

我们通过每周的升国旗仪式、主题班会以及校园广播等丰富多彩的活动，培养学生高尚的情操和行为规范。

三、提高教师业务能力，狠抓教育教学管理

1.学习培训。学校组织教师进行业务培训。注重对青年教师的培养，采取老年教师对青年教师的"帮、扶、带"形式。

2.走出去、请进来。学校要安排每个人每学期都有外出培训的机会，通过理论学习、外出参观、教研等方法提高教师的各种能力。

3.开展校本教研活动。教师每人都要有自己的教学研究课题，学校根据实际需要确定教学研究课题，以此开展课题研究、评教评学、观摩展示、优质课竞赛、实验课等活动，为教师素质提高创设环境，促教师专业成长。

4.全面开展"互听互评活动"。实行"听一节课，学一个优点"，教师在日常工作中要互相进行评课活动，而学校的领导要进入教师的课堂中，将每个科目的教学动态了解清楚，教师与学校领导之间要尽可能多地进行交流沟通，达到相互学习的目的。

5.严格管理。要建立健全跟教学管理相关的制度，而检查工作由学校相关的领导来负责。针对教学总结与计划、集体备课、教案书写、课件的制作和使用、课堂的组织管理、课后辅导、作业的数量与质量、命题能力、试卷分析和讲评、后进生的补习提高、教研活动、继续教育学习、教育科研、现代化教学手段的培训，都要具备对应的规章制度，采取不定期抽查及定期检查的方式，给予真实的评价。

6.期末考察则依靠考试成绩、领导评价以及学生评价这几个评价来综合，从而得出教师的个人评价，将其归纳进教师的个人年度评价。

7.工作中，教师要做到：建立良好的形象，取得良好的成绩，拥有一项特长，取得良好的教改效果。

四、强化课堂进程的管理

（一）课堂教育中教师必须要做好的几个阶段

1.课前的准备工作，课前要准备好教学方法以及教材的选取。

2.知识的导入，在新知识点的教学中导入工作是非常重要的阶段，其是新知识的开始，是学生与教师之间进行交流的开端。

3.研究主体，这是课堂教学的关键所在，其关键在于研究而不是简单的讲授。

4.加强知识的巩固，巩固知识的目的就是为了加强对知识的掌握。

5.扩展总结，处于这个阶段不但是对知识点进行简单的总计，还需要对学习方法进行系统的总结。

（二）要重视教学的反馈

1.要构建学生教学信息的队伍，准确掌握学与教的相关动态。

2.采用问卷调查的方式掌握学生学习情况。

3.采用教务处、教研组及年级组等各个不同层次的组织来安排学生与教师的各种会议。

4.组织听课制度。建立听课相关的制度，按照制度来规定每个教师及领导每周要听课的次数，在听课以后填写相关的表格。

5.开展对考试科目采取书面质量分析的方式。不同的科目在考试结束之后，对应教师要仔细填写"教学质量分析表"，其中要包括考试的情况，学生成绩曲线以及今后的改进方针等。

6.采取定期与不定期检查的模式来了解教学计划的辅导与执行情况。

7.学校领导要实施教学质量研究与相关资料反馈工作，定期开展质量研究会议。应用多种反馈方式实施跟踪检查，以此来提升教学品质的管理能力。

五、完善学校管理制度，形成良好育人氛围

制度是强化学校管理、提高教学质量的重要保障。学校注重制度的构建，应用制度管理教师，做到制度管理与情理教育相结合的方式，奖罚分明，一视同仁，让学校的管理工作有序进行，所有师生都做到严格遵守制度。最重要的是求真务实抓落实，把制度落到实处，做到脚踏实地，持之以恒，使学校常规工作落到实处，产生效果，收到实效。

六、家长千方百计为孩子，齐心协力为学校

古训：养不教，父之过。要培养孩子成才，家庭负有重大责任。只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作，孩子才能健康成长。家长要切实负起管教孩子的责任，家长是孩子终生的老师，不要把教育孩子的责任全部推到老师身上。家长要了解学校对孩子的要求，自觉维护教师的威信。家长要密切和学校的联系，孩子在家发生的问题要及时和教师沟通，做家校沟通的桥梁。家长要监督孩子家庭表现，特别是完成家庭作业情况。孩子外出游玩、结交朋友，家长需必要指导。家长要不断学习家庭教育的理论和方法，提高家教水平。

七、社会集思广益谋发展，群策群力办教育

学校的发展需要社会各界的鼎力支持，尤其是要充分发挥人大代表、政协委员及社会精英人士的影响力，把学校优秀的教学管理经验、优秀成果，通过不同形式介绍给他们，通过这个权威窗口，宣传教育、宣传学校，扩大教育的知名度。

要充分发挥他们的监督作用，定期邀请人大代表、政协委员及社会精英人士到学校检查指导工作，发挥人大代表法律监督和政协委员民主监督的职能和作用，推进学校工作的规范化、制度化、常态化，进一步提升学校的办学品位和内涵，提高办学水平和教育质量。